Звіт про роботу літнього мовного табору «Educamp» Миколаївського економічного ліцею №1

2016-06-10

Цього року вперше було вирішено на базі Миколаївського економічного ліцею №1 відкрити літній англомовний табір. Підготовка до початку роботи була тривалою і включала в себе розробку програми заходів, форм роботи з учнями та підготовку кураторів та волонтерів.

Урочиста лінійка – відкриття літнього мовного табору ‘Educamp’ почалася flesh-виступом учнів – кураторів 10- х класів. Ідея - донести учням, що якщо вони креативні, бажають покращити їх англійську, якщо їх захоплює командна робота і вони хочуть бути потрібними, то цей табір – для них.

День знайомств почався з психологічного квесту, результатом якого стало формування трьох команд. Робота в кожній команді розпочалася із візитівки кураторів та волонтерів і учні в свою чергу представились англійською. Наступним завданням груп було придумати назву, девіз і правила роботи і все це представити і захистити на загальному зборі трьох команд.

Після виконання цих завдань, певна нерішучість початкового етапу була подолана.

Кожний наступний день розпочинався збором всіх команд, отриманням завдань, потім робота в командах і нарешті - підсумки дня разом.

Другого дня дітей в таборі стало більше. Атмосфера в командах дозволила їм відразу включитися в роботу по розподілу ролей п’єси Бернарда Шоу «Пігмаліон», переглянувши перед цим кілька відео про автора та саму п’єсу, підібрані волонтерами. Необхідно зазначити, що кожну сцену в п’єсі грали члени іншої команди.

Розпочалися репетиції. Процес був складним, бо залишалося всього три дні. А ще робота кожного дня завершувалась розучуванням двох куплетів пісні «If you are happy».

Третій табірний день розпочався майстер-класом з виготовлення журавликів за технологією орігамі.

З нагоди Міжнародного дня захисту дітей ед’юкемпери відвідали малюків з дитячого садочка № 125 і презентували їм журавликів щастя, які виконують бажання.

День генеральної репетиції був дуже напруженим. Куратори, волонтери мали забагато турбот: реквізит, знання тексту виконавцями ролей, драматизація сцен. Діти прийняли до уваги всі зауваження та поради. Було приємно, що куратори та волонтери знайшли з дітьми спільну мову.

І ось настав день, коли ед’юкемпери показували результат своєї роботи для запрошених батьків та вчителів. На сцені трималися достойно, добре зігравши свої ролі. В четвертій сцені « На балу» виступали ті, кому вдалося передати героїв найкраще.

Заключним акордом виступу стало виконання пісні, яку розучували 5 табірних днів.

Приємні миті солодких призів, фото на згадку з волонтерами, нагороди за креативність, готовність допомогти, відповідальність та справжні якості організаторів чекали на всіх учасників табору від директора ліцею.